DISCUSSION E-MAIL: BRAINSTORMING SUR LES TECHNIQUES D'EVALUATION

Voici quelques réflexions des membres des Enfants d'Abord ou autres parents éduquant leurs enfants hors école sur les formes d'évaluation des enfants déscolarisés:

( pour ceux qui sont totalement refractaires à toute forme de contrôle par des emissaires d'institutions coercitives jeter un œil à l'appel au manifeste pour un arret de la colonisation des enfants)!…

-évaluer les enfants sur la progression qu'ils ont fait d'une année à l'autre, plutôt que de tenir compte d'un "niveau" dicté par l'Education Nationale;

-établir une sorte de "protocole" ou accord entre l'inspecteur et les parents non scolarisants sur le programme d'évaluation de l''enfant, pour que l'inspecteur n'interroge que sur le travail ou activités entrepris par l'enfant pendant l'année , et non pas sur toutes les matières au programme scolaire pour son âge.

-laisser aux familles le soin de choisir les 'evaluateurs' sur une liste d'enseignants pratiquant eux meme la non sco...

-évaluation par un jury composé d'au moins une personne extérieure à l'Education nationale et favorable à la liberté d'instruction

- développement de critères relatifs à la curiosité, envie de s'intéresser à tout, enthousiasme, créativité

- En aucun cas, je pense qu'il est bon de soumettre nos enfants à des examens, qui sont traumatisants et qui de plus leur font perdre leurs capacités. Je ne pense pas en effet que le fait de déscolariser ses enfants aille dans le sens de fabriquer des "bêtes à concours".